Ujian Terbuka Disertasi: Inovasi Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia Dini
FBN,RI.com — Singaraja | Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha menyelenggarakan Ujian Terbuka Disertasi atas nama I Nyoman Bagus Suweta Nugraha (NIM. 2139011027) pada Program Studi Ilmu Pendidikan.
Disertasi yang diujikan berjudul “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) Berbasis Etnoteknologi pada Pembelajaran Dasar Literasi untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Taman Kanak-Kanak.”
Ujian terbuka ini menghadirkan dewan penguji yang terdiri dari para profesor dan doktor di bidang pendidikan, teknologi pembelajaran, serta pengembangan kurikulum.
Kegiatan ini menjadi momentum penting dalam pengembangan inovasi pembelajaran berbasis teknologi yang relevan dengan kebutuhan pendidikan abad ke-21, khususnya pada jenjang pendidikan anak usia dini.
Dalam paparannya, peneliti mengungkapkan bahwa kondisi pembelajaran di taman kanak-kanak saat ini masih didominasi oleh metode konvensional dan penggunaan media yang terbatas.
Hal ini berdampak pada rendahnya tingkat kreativitas anak serta kurang optimalnya pengembangan literasi dasar. Berdasarkan temuan awal dan data internasional, diperlukan inovasi media pembelajaran yang lebih interaktif, kontekstual, dan bermakna.
Sebagai solusi, disertasi ini mengembangkan media pembelajaran Augmented Reality (AR) berbasis etnoteknologi, yang mengintegrasikan teknologi digital dengan nilai-nilai budaya lokal.
Untuk itu, media ini memungkinkan anak untuk berinteraksi langsung dengan objek 3D melalui perangkat smartphone, sehingga menciptakan pengalaman belajar yang menarik, eksploratif, dan menyenangkan.
Terbukti hasil penelitian menunjukkan bahwa media AR yang dikembangkan memiliki tingkat validitas yang sangat tinggi serta dinilai praktis digunakan oleh guru dan anak.
Selain itu, media ini terbukti efektif dalam meningkatkan kreativitas anak secara signifikan, dengan peningkatan pada aspek fluency, flexibility, originality, dan elaboration.
Pembelajaran menjadi lebih aktif, interaktif, serta mampu meningkatkan motivasi belajar anak.
Lebih lanjut, integrasi etnoteknologi dalam media AR memberikan nilai tambah berupa penguatan identitas budaya lokal sejak usia dini. Anak tidak hanya belajar teknologi, tetapi juga mengenal dan memahami budaya sebagai bagian dari kehidupan mereka.
Penelitian ini menghasilkan luaran berupa aplikasi mobile berbasis Android yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran inovatif di taman kanak-kanak, serta publikasi ilmiah bereputasi internasional dan Hak Kekayaan Intelektual (HaKI).
Melalui penelitian ini, diharapkan sekolah, guru, dan pemangku kepentingan pendidikan dapat mengadopsi dan mengembangkan media pembelajaran berbasis teknologi yang inovatif dan kontekstual.
Dukungan fasilitas, pelatihan guru, serta kesiapan infrastruktur menjadi kunci keberhasilan implementasi pembelajaran berbasis Augmented Reality di masa depan.
Ujian terbuka ini sekaligus menegaskan komitmen Universitas Pendidikan Ganesha dalam mendorong inovasi pendidikan yang adaptif terhadap perkembangan teknologi serta berakar pada kearifan lokal.(red)
#/ujian terbuka #Media berbasis Augmented Reality #Pascasarjana Universitas Ganesa.
